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    鄂州精准资助万余贫困生

    2018-06-14 15:52:51 湖北日报网 

      湖北日报讯(记者戴劲松、通讯员张继果、范先机)6月8日获悉,为确保每名建档立卡的寒门学子都能享受到资助政策,鄂州市探索出一套特别的“包保”机制,?#32654;?#24072;进行长期跟踪。

      鄂州市梁子湖高中一年级学生小柯,来自太和镇谢埠村一个贫困家庭。谢埠村小学老师谢模寿,还常常到他家走访,或电话联系他的中学老师,跟踪关注他的学习和受资助情况。“将来小柯考上大学,我还要帮他申请助学贷款。”谢模寿说。

      在中学,班主任柯祥除了关心小柯的学业状态,也要查核他的各项资助是否落?#26723;?#20301;。

      一名老师“管长期?#20445;?#19968;名老师“管阶段?#34180;?#37122;州市创建的这套教育精准扶贫“双线包保制?#20445;?#33258;2017年9月起推行。

      “贫困生升学、转学,信息不断变化,由于学校间缺乏动态管理,遗漏资助对象很难避免。”鄂州市教育局局长丁永辉解释。

      为此,鄂州市改变以往从学校入手查贫困生信息的做法,而是从村切入。全市每所小学对口一个村,摸清贫困生信息后,再分配给老师包保负责。对于区外?#25237;?#30340;贫困生,最先包保的老师要向其所在学校发《告知函》,和班主?#25105;黄?#30563;促这名学生在校期间享受资助。学校既和村签订责任状,又和老师签订?#20449;?#20070;。

      6月8日,在梁子湖区太和镇子坛小学,记者遇到贫困生小陈的“包保老师”陈海安。小陈是该校四年级学生,前些年父亲打工意外身亡,母亲?#21215;蕖?#22905;和弟弟由年过六旬的奶奶抚养,靠爷爷打零工的微薄收入维持生活。作为包保人,陈海安经常到小陈家,帮助解决实际困难,让她安心学习。

      “两年后,小陈考?#29616;?#23398;,我还要和她的新班主任联系,共同帮助她直至毕业。”陈海安说。

      目前,像小柯和小陈一样受到资助的贫困生,鄂州市共计10328人。

    (责任编辑?#26680;?#23721; HN075)
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